Ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp 1: bảng tổng hợp theo nhóm và thứ tự học

Ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp 1 xoay quanh sáu nhóm. Đó là đuôi câu (입니다, 아요/어요), tiểu từ (은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서), thì (quá khứ 았/었어요, tương lai (으)ㄹ 거예요). Tiếp theo là phủ định (안, 못), nối câu (고, 지만, 아/어서) và các mẫu nói mong muốn, khả năng (고 싶다, (으)ㄹ 수 있다). Ví dụ: 저는 회사원이에요. (jeoneun hoesawonieyo, tôi là nhân viên văn phòng), 주말에 쉬고 싶어요. (jumare swigo sipeoyo, cuối tuần tôi muốn nghỉ). Các bảng dưới tổng hợp đủ ngữ pháp sơ cấp thông dụng theo nhóm, mỗi mẫu có một câu ví dụ, kèm thứ tự học và lỗi người Việt hay mắc.

Ranh giới giữa sơ cấp 1 và sơ cấp 2 khác nhau theo từng giáo trình. Bài này gom những mẫu gần như giáo trình nào cũng dạy ở quyển sơ cấp đầu tiên, là nền để luyện TOPIK I.

Bảng công thức: các nhóm ngữ pháp sơ cấp 1

Nhóm	Các mẫu chính	Gợi ý thời điểm học
Đuôi câu	입니다, 이에요/예요, 아요/어요, ㅂ니다/습니다	Tuần 1–3
Tiểu từ	은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서, 도, 하고	Tuần 1–4
Thì	았/었어요, (으)ㄹ 거예요, 고 있다	Tuần 4–6
Phủ định	안, 지 않다, 못, 지 마세요	Tuần 4–6
Nối câu	고, 지만, 아/어서, (으)니까, (으)면	Tuần 6–10
Mong muốn, đề nghị	고 싶다, (으)세요, (으)ㄹ까요, 아/어 주세요	Tuần 5–9
Khả năng, nghĩa vụ	(으)ㄹ 수 있다, 아/어야 하다, 아/어도 되다	Tuần 8–12

1. Đuôi câu

Đuôi câu quyết định mức lịch sự. Người mới nên dùng 아요/어요 cho hầu hết tình huống, còn ㅂ니다/습니다 dùng khi phát biểu, phỏng vấn, đọc bản tin.

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
입니다	là (trang trọng)	저는 학생입니다. (jeoneun haksaengimnida): Tôi là học sinh.
이에요/예요	là (thân mật lịch sự)	이건 사과예요. (igeon sagwayeyo): Đây là quả táo.
이/가 아니에요	không phải là	저는 의사가 아니에요. (jeoneun uisaga anieyo): Tôi không phải bác sĩ.
아요/어요	đuôi câu thân mật lịch sự	학교에 가요. (hakgyoe gayo): Tôi đi học.
ㅂ니다/습니다	đuôi câu trang trọng	매일 운동합니다. (maeil undonghamnida): Tôi tập thể dục mỗi ngày.
(으)세요	kính ngữ; lời mời, yêu cầu	여기 앉으세요. (yeogi anjeuseyo): Mời ngồi đây.
지요/죠	xác nhận điều cả hai cùng biết	날씨가 좋죠? (nalssiga jochyo): Trời đẹp nhỉ?

Quy tắc chọn 아요 hay 어요 và các động từ bất quy tắc có ở bài đuôi 아요/어요.

2. Tiểu từ

Tiểu từ gắn sau danh từ để chỉ vai trò trong câu. Nhiều tiểu từ có hai dạng tuỳ danh từ có patchim (phụ âm cuối) hay không: 책을 nhưng 커피를.

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
은/는	chủ đề, đối chiếu	저는 베트남 사람이에요. (jeoneun beteunam saramieyo): Tôi là người Việt Nam.
이/가	chủ ngữ, thông tin mới	동생이 있어요. (dongsaengi isseoyo): Tôi có em.
을/를	tân ngữ	커피를 마셔요. (keopireul masyeoyo): Tôi uống cà phê.
에	nơi đến, nơi tồn tại, thời gian	일곱 시에 일어나요. (ilgop sie ireonayo): Tôi dậy lúc 7 giờ.
에서	nơi diễn ra hành động	도서관에서 공부해요. (doseogwaneseo gongbuhaeyo): Tôi học ở thư viện.
도	cũng	저도 가요. (jeodo gayo): Tôi cũng đi.
만	chỉ	물만 마셔요. (mulman masyeoyo): Tôi chỉ uống nước.
의	của	친구의 가방 (chinguui gabang): cặp của bạn
하고	và, cùng với	친구하고 밥을 먹어요. (chinguhago babeul meogeoyo): Tôi ăn cơm với bạn.
한테	cho, với (người)	엄마한테 전화해요. (eommahante jeonhwahaeyo): Tôi gọi điện cho mẹ.
부터 까지	từ... đến...	아홉 시부터 다섯 시까지 일해요. (ahop sibuteo daseot sikkaji ilhaeyo): Tôi làm từ 9 giờ đến 5 giờ.
(으)로	bằng (phương tiện), hướng	버스로 가요. (beoseuro gayo): Tôi đi bằng xe buýt.
보다	hơn (so sánh)	동생이 저보다 커요. (dongsaengi jeoboda keoyo): Em tôi cao hơn tôi.

Hai tiểu từ người Việt hay lẫn nhất được so riêng ở bài phân biệt 은/는 và 이/가. Bảng đủ các tiểu từ từ sơ cấp đến trung cấp nằm ở bài các tiểu từ tiếng Hàn.

3. Thì quá khứ, hiện tại tiếp diễn, tương lai

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
았/었어요	đã (quá khứ)	어제 영화를 봤어요. (eoje yeonghwareul bwasseoyo): Hôm qua tôi đã xem phim.
고 있다	đang	지금 밥을 먹고 있어요. (jigeum babeul meokgo isseoyo): Bây giờ tôi đang ăn cơm.
(으)ㄹ 거예요	sẽ; dự định	내일 친구를 만날 거예요. (naeil chingureul mannal geoyeyo): Mai tôi sẽ gặp bạn.
겠어요	phỏng đoán; ý chí	내일은 비가 오겠어요. (naeireun biga ogesseoyo): Mai chắc trời mưa.

4. Phủ định

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
안	không (ý muốn)	오늘은 안 바빠요. (oneureun an bappayo): Hôm nay tôi không bận.
지 않다	không (dạng dài)	이 음식은 맵지 않아요. (i eumsigeun maepji anayo): Món này không cay.
못	không thể	저는 수영을 못 해요. (jeoneun suyeongeul mot haeyo): Tôi không biết bơi.
지 마세요	đừng	여기서 사진을 찍지 마세요. (yeogiseo sajineul jjikji maseyo): Đừng chụp ảnh ở đây.

Với động từ dạng danh từ + 하다, 안 và 못 chen vào giữa: 공부 안 해요 (gongbu an haeyo), không nói 안 공부해요.

5. Nối câu

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
고	và, rồi	밥을 먹고 커피를 마셔요. (babeul meokgo keopireul masyeoyo): Tôi ăn cơm rồi uống cà phê.
지만	nhưng	한국어는 어렵지만 재미있어요. (hangugeoneun eoryeopjiman jaemiisseoyo): Tiếng Hàn khó nhưng thú vị.
아/어서	vì; rồi (trình tự)	배가 고파서 라면을 먹었어요. (baega gopaseo ramyeoneul meogeosseoyo): Đói nên tôi đã ăn mì.
(으)니까	vì (kèm lời khuyên, đề nghị)	비가 오니까 우산을 가져가세요. (biga onikka usaneul gajyeogaseyo): Trời mưa nên mang ô đi nhé.
(으)면	nếu	시간이 있으면 같이 가요. (sigani isseumyeon gachi gayo): Nếu có thời gian thì đi cùng nhé.
(으)러 가다	đi để làm gì	밥 먹으러 가요. (bap meogeureo gayo): Đi ăn cơm thôi.
기 전에	trước khi	자기 전에 책을 읽어요. (jagi jeone chaegeul ilgeoyo): Tôi đọc sách trước khi ngủ.
(으)ㄴ 후에	sau khi	밥을 먹은 후에 산책해요. (babeul meogeun hue sanchaekaeyo): Ăn xong tôi đi dạo.
(으)ㄹ 때	khi	심심할 때 음악을 들어요. (simsimhal ttae eumageul deureoyo): Khi buồn chán tôi nghe nhạc.

6. Mong muốn, đề nghị, nhờ vả

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
고 싶다	muốn	한국에 가고 싶어요. (hanguge gago sipeoyo): Tôi muốn đi Hàn Quốc.
(으)ㄹ까요	nhé? (rủ, hỏi ý)	같이 점심 먹을까요? (gachi jeomsim meogeulkkayo): Ăn trưa cùng nhau nhé?
(으)ㅂ시다	hãy cùng	같이 갑시다. (gachi gapsida): Cùng đi nào.
아/어 주세요	làm ơn... giúp	천천히 말해 주세요. (cheoncheonhi malhae juseyo): Làm ơn nói chậm thôi.
(으)ㄹ게요	tôi sẽ (hứa)	제가 할게요. (jega halgeyo): Để tôi làm.

7. Khả năng, nghĩa vụ, xin phép, kinh nghiệm

Ngữ pháp	Nghĩa, cách dùng	Ví dụ
(으)ㄹ 수 있다	có thể	한국어를 읽을 수 있어요. (hangugeoreul ilgeul su isseoyo): Tôi đọc được tiếng Hàn.
아/어야 하다	phải	내일 일찍 일어나야 해요. (naeil iljjik ireonaya haeyo): Mai tôi phải dậy sớm.
아/어도 되다	được phép	여기 앉아도 돼요? (yeogi anjado dwaeyo): Tôi ngồi đây được không?
(으)면 안 되다	không được	여기서 담배를 피우면 안 돼요. (yeogiseo dambaereul piumyeon an dwaeyo): Không được hút thuốc ở đây.
아/어 보다	thử làm	김치를 먹어 봤어요. (gimchireul meogeo bwasseoyo): Tôi đã ăn thử kimchi.
(으)ㄴ 적이 있다	đã từng	제주도에 간 적이 있어요. (jejudoe gan jeogi isseoyo): Tôi từng đi đảo Jeju.

Thứ tự học ngữ pháp sơ cấp 1

1. Câu "A là B": 이에요/예요, 은/는, 이/가 아니에요. Đủ để tự giới thiệu.
2. Câu hành động: 아요/어요, 을/를, 에, 에서. Từ đây nói được việc hằng ngày.
3. Thì và phủ định: 았/었어요, (으)ㄹ 거예요, 안, 못.
4. Mong muốn và đề nghị: 고 싶다, (으)세요, (으)ㄹ까요.
5. Nối câu: 고, 지만, 아/어서, rồi tới (으)면, (으)니까.
6. Khả năng, nghĩa vụ: (으)ㄹ 수 있다, 아/어야 하다, 아/어도 되다.

Học xong một bước, viết năm câu về bản thân bằng mẫu mới trước khi sang bước sau. Toàn bộ bài chi tiết từng mẫu nằm ở mục ngữ pháp tiếng Hàn.

Lỗi người Việt hay mắc

• ✗ 도서관에 공부해요 → ✓ 도서관에서 공부해요. Nơi diễn ra hành động dùng 에서, nơi đến hoặc nơi tồn tại mới dùng 에.
• ✗ 안 공부해요 → ✓ 공부 안 해요. Với động từ có 하다, 안 đứng trước 하다.
• ✗ 먹니까 (thiếu 으 khi có patchim) → ✓ 먹으니까. Mẫu có (으) thêm 으 khi gốc từ có patchim, trừ patchim ㄹ.
• ✗ 친구가 한국에 가고 싶어요 → ✓ 친구가 한국에 가고 싶어 해요. Nói mong muốn của người khác dùng 고 싶어 하다.
• ✗ 배가 고파서 밥을 먹읍시다 → ✓ 배가 고프니까 밥을 먹읍시다. 아/어서 chỉ lý do không đi với câu rủ rê, mệnh lệnh.

Bài tập nhỏ

Điền dạng đúng vào chỗ trống.

1. 저는 학생___. (이에요 / 예요)
2. 도서관___ 숙제를 해요. (에 / 에서)
3. 어제 친구를 ___. (만나다, quá khứ)
4. 비가 ___ 우산을 가져가세요. (오다, nối câu chỉ lý do)
5. 저는 수영을 ___. (하다, không thể)

Đáp án: 1. 학생이에요 (학생 có patchim). 2. 도서관에서. 3. 만났어요. 4. 오니까. 5. 못 해요.

Câu hỏi thường gặp

Sơ cấp 1 tiếng Hàn có bao nhiêu ngữ pháp?

Mỗi giáo trình chia một khác. Các bảng trong bài có 48 mẫu, là phần lõi mà giáo trình nào cũng dạy.

Học xong sơ cấp 1 thi được TOPIK cấp mấy?

Nắm chắc các mẫu trên là đủ nền ngữ pháp để luyện đề TOPIK I. Đạt cấp 1 hay cấp 2 còn tuỳ vốn từ và kỹ năng nghe, đọc của bạn.

Nên học ㅂ니다/습니다 hay 아요/어요 trước?

Học 아요/어요 trước vì dùng nhiều nhất khi nói chuyện. ㅂ니다/습니다 chia đơn giản, học sau vài tuần là theo kịp.

Học xong sơ cấp thì học gì tiếp?

Chuyển sang nhóm ngữ pháp trung cấp như 는데, (으)ㄹ 것 같다, 기 때문에. Danh sách đầy đủ có ở bài ngữ pháp tiếng Hàn trung cấp thông dụng.